Groepsaanbod
Om in te schrijven voor het huidige groepsaanbod druk op onderstaande knop.
Naar alle trainingenOm in te schrijven voor het huidige groepsaanbod druk op onderstaande knop.
Naar alle trainingenCoaching van gezinnen, volwassenen en kinderen
Bel me of mail me gerust voor alle vragen en ideeën!
Rots en Watertrainingen in scholen; klastrajecten
Als Advanced Rots & Watertrainer kan ik ook een pedagogische studiedag of een EDIT (Eén Dag Introductie Training) aanbieden in uw school of organisatie via het Rots & Waterinstituut.
Bel me of mail me gerust voor alle vragen en ideeën!
Bij Curacertus (www.curacertus.be) of digitaal bied ik EersteLijnsPsychologische zorg (ELP) aan voor zowel kinderen, jongeren als volwassenen. Via ELP kunnen cliënten na doorverwijzing van een arts bij mij terecht voor terugbetaalde eerstelijns psychologische zorg. Het betreft een kortdurend zorgaanbod van 8 individuele sessies. Het traject is aangewezen in geval van milde psychische klachten en is gericht op het in kaart brengen van de moeilijkheden (vraagverheldering), verbetering van het mentaal welbevinden, psycho-educatie, versterking van de veerkracht en de toeleiding naar vervolgzorg indien nodig. De eerste sessie is gratis. Het tarief voor de andere sessies bedraagt 11 € per sessie, of 4€ bij verhoogde tegemoetkoming. Een sessie duurt 45 à 60 minuten.
Voor jongeren vanaf 15 jaar en volwassenen zie voor meer info https://www.netwerksara.be/eerstelijnspsycholoog/
Voor kinderen en jongeren tot 23 jaar zie voor meer info https://pangg0-18.be/elp/
Na meer dan 12 jaar enthousiast werken in het Buitengewoon Onderwijs en talloze opleidingen later, ben ik er helemaal klaar voor; doen wat ik graag doe, mensen meenemen in hun eigen groeiproces.
Ik ben Veerle (°1983) en ik ben al meer dan 10 jaar (2007) getrouwd met Steven. Wij zijn de trotse ouders van drie lieve hevige jongens, Bram (°2008), Jeroen (°2010) en Ruben (°2012). Ik hou van het leven. Ik hou van het luisteren naar verhalen van anderen. Ik hou er van om op zoek te gaan naar de groeimogelijkheden van mensen die op mijn pad komen en me vragen mee te wandelen. Een dag niet geleerd, is een dag niet geleefd. Elke dag verwonder ik me over iets dat iemand zegt of doet en heb ik weer iets nieuws geleerd dat ik meeneem in mijn eigen groeiproces.
Ik kijk er naar uit u te ontmoeten!
In 2006 ben ik afgestudeerd aan de KULeuven als Licentiaat/Master in de Pedagogische Wetenschappen, afstudeerrichting Orthopedagogiek. In november 2019 verkreeg ik mijn visum als Klinisch Orthopedagoog.
Ik ging meteen als orthopedagoog aan de slag in het Buitengewoon Lager Onderwijs type 1 (= lichte mentale beperking) / later type BA (= basisaanbod, een samensmelting van type 1 en type 8 – leerstoornissen) te Antwerpen.
Sinds 2018 werk ik deeltijds als ondersteuner bij het ondersteuningsnetwerk AntwerpenPlus waar ik elke dag ontzettend veel bijleer.
Ik volgde doorheen de jaren heel wat opleidingen:
Bij één opleiding wil ik graag wat meer stil staan. De opleiding Rots & Water (rotsenwater.nl) was erg vernieuwend door de andere manier van leren, namelijk het bewegend leren. Rots & Water heeft me handvaten gegeven om om te gaan met agressief gedrag, om rustig te blijven, om in mezelf te geloven, om in mijn kracht te kunnen gaan staan. Rots & Water heeft mijn leven (en dat van mijn omgeving) veranderd en dat wil ik graag doorgeven aan anderen.
In het Buitengewoon Onderwijs deed ik ervaring op met het geven van Rots & Water lessen en het coachen van leerkrachten. Ik gaf er Rots & Water aan alle klassen en coachte er stagiaires en (nieuwe) leerkrachten met behulp van Rots & Water. Ondertussen ben ik ook co-trainer voor opleidingen bij het Rots & Waterinstituut.
De kennis en kunde uit de opleidingen die ik volgde, maak ik mezelf eigen, waardoor ik het nadien als een stuk van mezelf met passie kan doorgeven.
Vertel het me en ik zal het vergeten.
Laat het me zien en ik zal het onthouden.
Laat het me ervaren en ik zal het me eigen maken
– Confucius –
Het is mooi om te zien hoe mensen groeien, hoe ze vooruitgaan, hoe ze in zichzelf gaan geloven en in hun kracht kunnen gaan staan.
‘Always look on the bright sight of live’
Schoonheid en positieve eigenschappen verdienen het om te worden belicht. Een mislukking of tegenslag biedt altijd een kans op groei.
Licht in tegenstelling tot zwaar; ik kijk graag op een lichte manier naar het leven zonder daarbij voorbij te gaan aan wat een gebeurtenis betekent in iemand z’n leven.
Groeilicht en groen licht liggen erg dicht bij elkaar. Jeroen zei me dat het precies was alsof je mocht vertrekken. Ik hoop mensen groen licht te geven om aan de slag te gaan met zichzelf en zo ook met de wereld rondom hen.
Iedereen is anders, iedereen is uniek. Een algemene aanpak werkt niet. Mijn kracht is maatwerk. Ik stem mijn manier van werken steeds zo goed als mogelijk af op de ander. Hierbij hecht ik veel waarde aan het betrekken van de context omdat we continue in relatie staan met onze omgeving.
veerle@groeilicht.be
+32 497 053 898
Hoevenen
Ondernemingsnr: 0788.382.742
Hoe verloopt een (ideaal) Rots en Water klastraject?
Ik hecht erg veel belang aan overleg met de leerkracht waar ik mee samenwerk. Aangezien dit proces voor elke klas/leerkracht anders is, kan best op voorhand worden bekeken op welke manier deze communicatie het best kan verlopen. Om zo veel mogelijk uit het project te halen is het immers van belang om een vertrouwensband op te bouwen met de betrokken leerkracht.
Een
Het is fijn om
Tijdens een
Bij een
Tijdens de halve dagen
Rots en Water stimuleert de groepsvorming waardoor het fijn is om deze sessies zo vroeg mogelijk op het schooljaar te laten aanvangen.
Het parallel aanbieden van Rots en Water in meerdere klassen is een meerwaarde aangezien zowel leerlingen als leerkrachten dan dezelfde taal spreken en op eenzelfde manier kunnen inspelen op het gedrag van leerlingen. Hierbij wil ik wel opmerken dat elke groep uniek is en bijgevolg ook elk traject anders zal verlopen. De basis zal in elke klas hetzelfde zijn, maar de nuances, eventuele uitbreiding en volgorde kunnen van klas tot klas verschillen afhankelijk van de vragen/noden van de groep en betrokken leerkracht.
De aangeboden oefeningen zijn vrij realistisch waardoor transfer meestal spontaan gemaakt wordt. Toch kan het inoefenen van vaardigheden worden bevorderd door het spreken van een gemeenschappelijke taal en door hier regelmatig in de klas en op de speelplaats op terug te komen. Indien gewenst kan er een neerslag worden meegegeven van wat er werd behandeld tijdens de sessies alsook opdrachten voor in de klas. Dit laatste zal steeds in overleg met de leerkracht gebeuren.
Standaard worden sessies van 75 min aangeboden, maar deze kunnen in overleg ook korter of langer zijn met een minimum van 50 min (1 lesuur) en een maximum van 100 min (2 lesuren).
8 sessies is zijn nodig om tot een goed resultaat te komen. Er is immers bij aanvang tijd nodig om elkaar te leren kennen en te leren vertrouwen om zo een veilige leeromgeving te creëren. Afhankelijk van de groep kunnen in overleg soms meer sessies nodig zijn.
De sessies kunnen best wekelijks of om de twee weken plaatsvinden.
De school stelt een lokaal ter beschikking met voldoende bewegingsruimte. Ideaal is een turnzaal, maar een andere ruimte zonder banken en stoelen kan zeker ook volstaan. De minimale voorwaarde is dat we met de hele groep een kring kunnen vormen.